El Quijote termina con éxito su primera lectura global a través de YouTube

El canal de youtube.com/elquijote registró más de 4 millones de reproducciones y supera los 6000 suscriptores. Más de cuatro mil usuarios participaron para completar los 2149 fragmentos de la obra.

SANTIAGO.- Con la grabación de un último vídeo por parte del director de la Real Academia Española, José Manuel Blecua, Hoy se completaron los 2149 fragmentos que componen esta versión del Quijote en YouTube, un proyecto impulsado conjuntamente por la Real Academia Española (RAE) y el popular sitio de videos en Internet.

Iniciativas como esta de YouTube, que contó con el apoyo y la colaboración de la RAE y de la Asociación de Academias de la Lengua Española (ASALE), pretenden incentivar y promover el uso del español en
Internet.

Se concluyó así la recreación completa en vídeo de la más importante obra de Miguel de Cervantes, un proceso en el que han colaborado usuarios de YouTube de habla hispana de todos los rincones del mundo.

El proyecto, que comenzó el 30 de septiembre de 2010, quedará a partir de ahora, a disposición de todos los cibernautas por tiempo indefinido en la plataforma YouTube.

Algunas cifras del proyecto
En estos meses participaron un total de 4308 usuarios de YouTube, quienes remitieron la grabación de distintos fragmentos, que fueron revisados y aprobados por un equipo del Centro de Estudios Cervantinos
hasta completar la obra.

El canal (youtube.com/elquijote) ha registrado hasta la fecha más de cuatro millones de reproducciones, procedentes de un total de 104 países, sobre todo de España (933.000), México (89.000), Argentina (54.000), Colombia (19.000), Estados Unidos (17.000), Chile (12.000), Perú (8.000), Francia (7.000), Venezuela (6.500) o Brasil (5.000), que son los lugares en los que el proyecto ha logrado mayor número de seguidores.

Se han recibido incluso visitas al canal desde Taiwán (1.800) y Japón (8.00). El canal cuenta con más de 6000 suscriptores, que han estado atentos tanto al lanzamiento como a la evolución del proceso de lectura.

 

Fuente.- http://www.emol.com